11月5日下午，我校在图书馆悦读空间召开了集中性顶岗实习管理座谈会，参加座谈会的有校领导孙兴洋校长、瞿立新副校长、韩宁副校长，教务处、学生处负责人以及全体二级学院院长、书记参加了此次座谈会，座谈会由瞿立新副校长主持。顶岗实习是加强高职学生实践能力和职业素养的有效途径，也是实现培养高素质技能型人才目标的重要手段。本学期开学以来，在学校党委行政的正确领导下，在各职能部门、教学单位的通力配合下，学校顺利完成了2018级学生顶岗实习的安排工作，其中集中性顶岗实习的比例有了显著提高，这对我校人才培养质量的提升具有重要意义。

本次座谈会以学生集中性顶岗实习管理为主题，围绕成功做法和经验分享、存在问题与不足以及如何提前谋划2019级集中性顶岗实习等内容展开讨论。座谈会上，学校领导为与会人员准备了深秋的第一杯奶茶表示慰问，大家在轻松愉快的氛围中各抒己见，并对推进学生集中性顶岗实习模式展开热烈的讨论。通过座谈交流，客观反映了目前我校学生顶岗实习过程中存在的主要问题，比如学生对集中性顶岗实习意愿不高、学生吃苦耐劳的职业素养不够、实习管理中缺乏协同等；另外，顶岗实习企业的资质、顶岗实习时间与企业用工时间的匹配性、学生顶岗实习与部分学生专转本备考的时间矛盾等问题引起了参会领导的重视。座谈会上，瞿立新副校长对下阶段顶岗实习管理工作提出了要求，一是加强预警、迅速处置、靠前准备，确保平稳过渡；二是尽快出台最新的顶岗实习管理办法和问答手册，并将学生在实习期间的表现纳入学生奖惩评优条件等措施；三是以问题为导向，不搞一刀切，提前谋划好2018级和2019级顶岗实习的衔接工作。

孙兴洋校长对前阶段各二级学院、各部门在顶岗实习管理中付出的努力和取得的成绩表示肯定，对学校治理和学校发展的思路进行了阐述，并向大家描绘了学校未来发展的美好蓝图。孙校长指出，学校目前进入了快速发展期，但学生教育并非一蹴而就，不能揠苗助长，在过程中既要考虑工作实效，也要准确把握学生舆情，加强学生引导，稳步提升教育教学质量。孙校长认为，集中性顶岗实习是学校人才培养质量提升的有效途径也是必然要求，全校上下必须统一思想，提高认识，加强实习的管理，有效解决面临的各类问题，才能切实提升顶岗实习质量，满足学校、企业、学生多方面的需求和利益，也为进一步服务高新区经济产业发展提供有力的人才和智力支撑。

通过此次座谈会，充分梳理了存在的问题，商讨了解决问题的策略，从政策层面加强引导，统一了思想，提高了认识，对后期顺利开展顶岗实习管理工作具有重要的指导意义。